[arcoefreccia]

Leggendo questo articolo apprendo dell'esistenza di un vero e proprio esercito di circa quattordici mila studenti e oltre duemila laureati delle nostre università telematiche, su cui puntano sempre più italiani per conseguire la laurea. Operative dal 2003, con il decreto dell’allora ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Letizia Moratti, gli atenei online sono man mano proliferati fino a contare undici «sedi», tutte rigorosamente sul web. Fino allo stop nel 2006 del ministro Fabio Mussi, che in un provvedimento inserito in Finanziaria ha imposto la ridefinizione dei criteri per il riconoscimento dei nuovi atenei telematici oltre a una verifica di quelli già esistenti.

Che ne pensate?
Siete dell'idea che la laurea online sia una valida e seria alternativa ai corsi di studio tradizionali oppure no?
Lasciando stare il fatto che ci sono corsi di laurea e professioni per i quali trovo impensabile che sia efficace la formazione a distanza, in linea generale resto assai perplessa.

[bring]

Bene arcofreccia,proverò a rispondere alla tua domanda,e spero di dire delle
cose sensate.

UNIVERSITA' OFF-LINE
PRO:
-Si ha un contatto diretto sia con i docenti,sia con moltissimi
colleghi,in tal modo è più semplice acquisire conoscenza in merito
a determinati argomenti.
A livello generico,non vedo dei contro nell'univerità off-line,in
quanto ogni problema andrebbe adeguatamente valutato nelle sedi specifiche.
Personalmente,posso riferirmi ai problemi risocntrati nell'università
che frequento,ma non è detto che tali problemi sussistano anche da altre
parti.
OPINIONI PERSONALI(MA NON TROPPO,IN QUANTO CONDIVISE ANCHE DA MOLTI
MIEI COLLEGHI)SULL'UNIVERSITA' CHE FREQUENTO
PRO:
-Insegnanti molto preparati,che gestiscono i loro corsi con tanta passione,
curando ogni minimo particolare,per quello che gli è possibile,al fine
di offrire un validissimo supporto didattico agli studenti.
CONTRO:
-Insegnanti che non hanno voglia di lavorare,che gestiscono i loro corsi
senza alcun impegno rivolto agli studenti,ed al sistema scolastico
generale.
Insegnanti che non rispondono alle E-mail,non danno i ricevimenti settimanali,
ed in taluni casi,sono spesso assenti alle lezioni.
Di questa categoria di insegnanti,ne individuo almeno quattro grandi gruppi,ossia:
Quelli che insegnano benissimo(nonostante la loro scarsa professionalità)
e quelli che non sono capaci ad insegnare.
Inoltre,mi sento di fare un'ulteriore distinzione tra corsi lasciati praticamente
vacanti,ossia corsi in cui gli assistenti sono come i docenti,ossia che non
hanno voglia di lavorare,non rispondono alle E-mail,non danno i ricevimenti,e
corsi in cui i tutor o assistenti,sono dei grandissimi insegnanti,insegnanti
che amano tantissimo la loro professione,hanno tanta voglia di lavorare,e
lavorano molto,ma veramente molto di più di quello che dovrebbero.

-Mancanza di organizzazione,spesse volte è successo che la pila del microfono
era scarica,e gli insegnanti dovevano insegnare senza l'ausilio del microfono.
Spesse volte è successo che i pennarelli per scrivere alla lavagna fossero
quasi privi di inchiostro,e lascio a voi immaginare le conseguenze.
Svariate volte è successo che i lucidi fossero mal focalizzati alla parete,
e che non coincidessero,a tratti,con quelli lasciati dai prof. all'associazione
studentesca.
Inoltre,spesse volte è successo che vi fossero degli alunni che disturbavano
molto durante lo svolgimento delle lezioni,e non tutti gli insegnanti
hanno "polso",e riescono a gestire con efficienza tali situazioni.
E' già da alcuni anni che hanno inventato le lavagne elettroniche...

UNIVERSITA' ON LINE
Secondo me ha molti vantaggi rilevanti(ad esempio che i corsi si possono seguire comodamente
da casa)ma un unico grande svantaggio,ossia,tramite le università
on line,non si è in contatto con altri colleghi e con i prof.,allo stesso modo
in cui lo si è nelle università off-line.
Con i colleghi e con i prof. nascono anche delle amicizie,ed in tal modo gli
argomenti si apprendono con maggior divertimento.
Voi capite,che da un semplice argomento,ne possono scaturire,in taluni casi,
anche molti altri.

P.S.
Vedo che stanno nascendo molti corsi E-Learning,tramite alcune università,e
questo è un supporto notevole per gli studenti.
Oggigiorno,se le informazioni fossero meglio gestite,curate,ciascun individuo
potrebbe conseguire agevolmente,senza alcuno sforzo e divertendosi,svariate
lauree.
Una volta c'erano solo i libri,una volta non c'erano le comodità
(molte)che ci sono ogggiorno.In qualche caso mi è capitato di ritrovarmi tra le mani qualche libro di moltissimi anni fa(tramite la biblioteca)ed ho pensato pressapoco:
"Molti anni fa,chi studiava matematica,ingegneria,fisica..."doveva dedicarsi con profonda dedizione allo studio,altrimenti non ce l'avrebbe fatta(tra l'altro,moltissimi anni fa le lauree triennali non esistevano).
Oggigiorno,si trova moltissimo materiale didattico anche attraverso "youtube".

[bring]

Scusami arcofreccia,ma mi sono dimenticato un particolare molto importante,ossia che nell'assistere a qualche videolezione tra quelle messe a disposizione dalla uninettuno,ho riscontrato qualche errore.
Il fatto è che quando si segue una lezione off-line,insieme a tanti colleghi,spesse
volte ci si accorge degli sbagli dei prof. e gli errori vengono corretti.
Tuttavia,qualche errore può capitare a chiunque,e personalmente mi sento in enorme dovere di ringraziare i docenti dei corsi uninettuno,i quali hanno messo in rete un enorme patrimonio culturale,consultabile per chiunque gratuitamente.

[Cer-All]

Messaggio creato da bring

ma un unico grande svantaggio,ossia,tramite le università
on line,non si è in contatto con altri colleghi e con i prof.,allo stesso modo
in cui lo si è nelle università off-line.

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Vedo che stanno nascendo molti corsi E-Learning,tramite alcune università,e
questo è un supporto notevole per gli studenti.
Oggigiorno,se le informazioni fossero meglio gestite,curate,ciascun individuo
potrebbe conseguire agevolmente,senza alcuno sforzo e divertendosi,svariate
lauree.

Caro Brig,

mi permetto di aggiungere una cosa: in realtà l'e-learning è un sotto-ambito di un campo molto più vasto, quello dell'apprendimento collaborativo che può essere sia asincrono - caso che descrivi tu - sia sincrono. Su wikipedia trovi più dettagli: http://it.wikipedia.org/wiki/Apprend..._collaborativo

Inoltre nell'apprendimento collaborativo basato su tecnologie non esiste solo il caso di singoli connessi via computer, ma anche quello di gruppi di persone
messe attorno allo stesso tavolo multimediale, tipo questo:
http://www.tecnologieweb.eu/2012/01/...endimento.html

Insomma, le possibilità che si stanno aprendo grazie alla tecnologia sono veramente tante!