[Haplo]

Messaggio creato da arcoefreccia

E così la tanto discussa riforma Gelmini è diventata legge.
Non sarebbe male se gli addetti ai lavori, o chi vive più da vicino l'ambiente scolastico e universitario, facesse un riassunto delle novità introdotte.
Anche dopo le feste, senza fretta

Nei giorni in cui si è scatenato il putiferio universatario, mi sono riletto a grandi linee la manovra e sinceramente non capisco il perchè gli studenti siano così avvelenati.
I cosiddetti Baroni vedranno cadere ogni loro privilegio e i professori saranno costretti a lavorare mi chiedo che cosa ci sia di sbagliato in tutto questo da portare a quasi una sommossa in piazza se non una protesta contro il governo più per motivi politici, che di merito sulla riforma stessa.

[janet]

Sono d'accordissimo con Haplo ed aggiungo che non so come cambierà il mondo dell'università ma alle superiori questo disastro non si è avuto vuol dire che se prima c'erano sei a non fare nulla ed oggi ce ne sono tre e il lavoro viene svolto lo stesso i tre erano inutili, lo stesso per il personale ATA, in cui è finito il tempo dei bidelli che facevano la maglia per sei ore
Ci sono invece tagli alle infrastrutture e agli edifici, che poi crollano che sono eccessivi e lì l'azione del governo è da calibrare non sui posti di lavoro dove alla fine, è stato tagliato poco e per sistemare i precari vengono tagliati a chi è di ruolo ore e possibilità di guadagno su uno stipendio che è basso. Perchè tutti vorremmo fare ore aggiuntive, solo che non possiamo perchè le ore vengono racimolate e date a supplenze annuali, due qui, quattro di là e come lavora una persona che ha quattro scuole ? C'è anche questo da valutare che si vuole che non si lavori per creare altri posti di lavoro, completamente a scapito degli alunni e della didattica.
Ho visto in televisione un ragazzo fra quelli che era andato a parlare con Napolitano, neo laureato in filosofia ma sicuramente sapeva prima di iniziare il corso di laurea che per quel tipo d'indirizzo le probabilità erano zero di trovare lavoro ed ora che vuole ? Se si laureava anche solo in matematica poteva trovare subito lavoro, anche come insegnante. E' il mercato che fornisce le opportunità di lavoro, appunto chiunque scelga l'università deve, prima di tutto cercare qualcosa che abbia una richiesta da parte del mercato.

Comunque sono contenta di dire che la televisione ha spesso esagerato parlando delle scuole superiori romane, dicendo che erano tutte in agitazione ma ci sono state anche scuole, come la nostra dove si sono persi solo due giorni e ne sono uscite senza un danno, questo perchè si è lavorato duramente per convincere gli studenti che il principale danno lo facevano a se stessi, perdendo ore di didattica o recando danni alla scuola. Disgraziatamente, però, poichè penso che l'agitazione è creata politicamente e ci sono ancora molti a cui questa baraonda conviene, lo stato di allerta non è finito e a gennaio ci saranno altri problemi.

[MNM]

"Ho visto in televisione un ragazzo fra quelli che era andato a parlare con Napolitano, neo laureato in filosofia ma sicuramente sapeva prima di iniziare il corso di laurea che per quel tipo d'indirizzo le probabilità erano zero di trovare lavoro ed ora che vuole ? Se si laureava anche solo in matematica poteva trovare subito lavoro, anche come insegnante. E' il mercato che fornisce le opportunità di lavoro, appunto chiunque scelga l'università deve, prima di tutto cercare qualcosa che abbia una richiesta da parte del mercato." (Janet)

Mah Janet non la vedo come la vedi tu anche perchè uno Stato deve dare opportunità di lavoro a tutti i giovani!
Sennò cerchiamo di non PIANGERE perchè i giovani se ne vanno all'estero dove incentivano la ricerca scientifica e la cultura e non la tagliano assolutamente. Dovrebbero tagliare gli stipendi dei politici e di tante cariche che non servono a nulla all'interno del parlamento cosa che non vogliono fare.

[janet]

MNM se leggi il post sul blog della lettera non mi ricordo diretto a quale giornale, i ricercatori finiti in Belgio dicono che è colpa della Germini ma anche dei trent'anni di governo precedente, a mio parere l'università così strutturata degli ultimi anni delle lauree brevi triennali non prepara sufficientemente a quello che vogliono le aziende, le borse di studio debbono quindi non essere distribuite a pioggia ma date a chi realmente le merita, il nepotismo deve finire e questo mi sembra previsto dalla riforma Germini
Io avevo, perchè adesso è in pensione, un parente alla Sapienza, docente di ruolo di statistica, questo lavorava sei mesi l'anno e gli altri sei mesi se ne stava in vacanza in Inghilterra dove aveva la famiglia e per anni e anni ha fatto così. Quello che voglio dire è che l'università è marcia da anni, molti si sono trovati sia lì che al CNR difronte a concorsi truccati o a borse di studio parentali o contratti parentali e ce ne accorgiamo ora con la riforma Germini ? Com'è che prima non parlava nessuno? Gli scandali agli esami di ammissione a medicina si sono succeduti per anni, anche con il governo Prodi.
L'agitazione è quindi politica, manovrata e non si sa dove porterà.

[arcoefreccia]

I cosiddetti Baroni vedranno cadere ogni loro privilegio e i professori saranno costretti a lavorare

Ho letto anche io vari articoli qui e là e su questo punto, se non altro su carta, sembrerebbe che le novità introdotte possano portare una ventata d'aria fresca schiodando da molte sedie chi ci si è ancorato.

E' il mercato che fornisce le opportunità di lavoro, appunto chiunque scelga l'università deve, prima di tutto cercare qualcosa che abbia una richiesta da parte del mercato.

Se ogni neo studente nel mondo universitario dovesse scegliere il proprio percorso di studi solo ed unicamente in quest'ottica, hai idea di quanti corsi di laurea potrebbero tranquillamente smettere di esistere oggi stesso? A mio avviso sarebbe più sensato ripensare gli ordinamenti didattici, dove possibile, in modo da articolare i piani di studio a favore di una futura integrazione nei vari settori lavorativi. Certo, prendendo l'esempio di un corso di laurea come quello in filosofia, è più difficile a dirsi che a farsi; ma trovo impensabile investire minimo 5 anni della propria vita in un percorso di studio "tutta teoria e niente pratica" (per passione e magari come seconda laurea, sarebbe un altro discorso).

Sulla questione "borse di studio" ho letto con orrore che verrà stabilito un fondo nazionale per l'erogazione di borse di merito. "Verrà stabilito", tempo futuro. Significa che di fatto il fondo ancora non esiste. Secondo voi da dove li pescheranno i soldi?

La possibilità di fusione degli atenei, con conseguente accorpamento di sedi distaccate, viene proposta come soluzione per abbattere i costi ed aumentare la qualità di didattica e ricerca. Ma di fatto che succede? Per i figli di papà che vivono in centro città nessun problema, per chi si deve spostare da fuori a me sembra solo un grosso disagio in più.

Anche la riduzione dei settori scientifico disciplinari mi lascia molto perplessa. Penso al mio campo di studio e di lavoro e non trovo mezzo, e dico mezzo, insegnamento che si possa eliminare senza privare il piano di studi di un pezzo fondamentale; non so se ciò valga per tutti gli altri corsi di laurea, ma l'idea che mi sto facendo è che si impoverisca non poco il bagaglio di conoscenze dello studente.

Questi ed altri punti mi fanno dubitare, proprio per questo motivo ho chiesto i vostri punti di vista, mi piacerebbe informarmi in modo più accurato perchè si parla di un diritto fondamentale di tutti come l'istruzione e ciò che temo è che con il passare del tempo diventi sempre meno "di tutti".

[janet]

un diritto di tutti come istruzione rientra nella scuola dell'obbligo che molto probabilmente dovrebbe essere portata fino ai diciotto anni, poi dovrebbero esserci borse di studio per il merito perchè pagare anni agli studenti fuori-corso e fuori sede, con casa dello studente e mensa non ce lo possiamo più permettere e così è stato per anni, poi chi si vuole laureare può anche studiare e lavorare, se non raggiunge i livelli della borsa di studio per merito.

Altrimenti facciamo come alle superiori, interrompiamo la didattica per una, due settimane per far recuperare quelli che non hanno studiato prima e quelli bravi si girano i pollici, la legge è questa del resto, ma personalmente non sono affatto d'accordo. Per anni e anni i nostri padri hanno dovuto recuperare da soli o impegnarsi duramente perchè si sapeva che la vita è una lotta, vogliamo continuare con il babysitteraggio, poi non ci meravigliamo se ad esempio, gli stessi ragazzi usciti da noi da tre anni, dicono che con la generazione dal 1994 in poi, c'è un abisso.